本報(bào)訊（通訊員 王秀華）為解決年輕教師理論研究與實(shí)際工作脫節(jié)的問(wèn)題，煙臺(tái)市委黨校堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，創(chuàng)新教師培養(yǎng)路徑，分批次選派年輕教師到市委辦、市政府辦跟班學(xué)習(xí)，助推年輕教師以“三個(gè)轉(zhuǎn)變”實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提升”，為年輕教師成長(zhǎng)成才提供“加速器”。

以“崗位轉(zhuǎn)變”助推“層次提升”。將市委黨校34名40歲以下教師分4批選派到市“兩辦”對(duì)口科室跟班學(xué)習(xí)，讓年輕教師通過(guò)重要崗位歷練、高層次平臺(tái)鍛煉、多角度磨煉積累經(jīng)驗(yàn)、快速成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)視野拓寬和層次提升。

以“思維轉(zhuǎn)變”助推“本領(lǐng)提升”。跟班教師主動(dòng)參與市“兩辦”各項(xiàng)重要工作，重點(diǎn)解決理論研究與地方實(shí)際脫節(jié)的問(wèn)題，深入73個(gè)縣市區(qū)和部門(mén)單位就海洋經(jīng)濟(jì)、基層治理、城市文旅等領(lǐng)域的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，共參與撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告38篇、咨政報(bào)告30篇，獲市領(lǐng)導(dǎo)簽字批示31篇。年輕教師將跟班學(xué)習(xí)成果與課程打磨、課題研究有機(jī)結(jié)合，將本地問(wèn)題、本地經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)科研深度融合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研質(zhì)量“雙提升”。

以“作風(fēng)轉(zhuǎn)變”助推“效能提升”。跟班鍛煉做到了年輕教師全覆蓋，每批為期半年，實(shí)行脫產(chǎn)鍛煉，讓年輕教師有充分的時(shí)間學(xué)習(xí)市“兩辦”干部的好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，年輕教師的工作質(zhì)效得到全面提升。